كيف تنقد الدراسة بشكل احترافي 

 

كيف تنقد الدراسة بشكل احترافي 

 

كيف تنقد الدراسة بشكل احترافي 

 

نقد الأبحاث والدراسات

يُعرف نقد الأبحاث والدراسات بأنه قيام الناقد بتفصيل الإيجابيات والسلبيات الموجودة في دراسة أو بحث ما، حيث يثني على الإيجابيات ويوضحها، ويتناقش السلبيات، كما يتحدث عن الأخطاء في حال وجودها، ويُذكر أنه لا يستطيع أي شخص نقد الدراسة إلا إذا امتلك الخبرة الكافية في طريقة النقد، و كان مطلعاً على كافة تفاصيل البحث أو الدراسة، وعارفاً بخفاياها .
 

كيف تنقد الدراسة بشكل احترافي 

يمر نقد الدراسة أو البحث العلمي يالعديد من الخطوات، ومن أهمها ما يأتي:

  • نقد العنوان : يعد العنوان بوابة الرسالة ومدخلها، لذلك يجب أن يكون واضحاً وقوياً، ويمكن نقد العنوان عن طريق طرح تساؤلات معينة حوله، مثل: هل عبّر العنوان عن موضوع الدراسة؟، وهل كان واضحاً وسهلاً ؟. 
  • نقد مشكلة الدراسة : يمكن نقد مشكلة الدراسة عن طريق الإجابة عن العديد من الأسئلة، مثل: هل قام الباحث بطرح مشكلته بشكل دقيق ومباشر؟، وهل هذه المشكلة قابلة للبحث؟، وهل كانت صياغتها قويةً أم ركيكة؟.
  • نقد أسئلة الدراسة :  يحضرنا في نقد أسئلة الدراسة سؤال مهم وهو هل كانت أسئلة هذه الأسئلة مناسبةً ومتوافقة مع فرضيات الدراسة ومتغيراتها أم لا؟.
  • نقد محددات الدراسة ومتغيراتها: يتم التساؤل هنا عن المحددات التي استخدمها الباحث في دراسته، كالتساؤل عن ذكر المحددات الموضوعية، والمحددات الزمانية، والمحددات المكانية، كما يتم طرح سؤال هل قام الباحث بتعريف المغيرات، وضبط المتغيرات الدخيلة؟.
  • كيفية استخدام الدراسات السابقة في موضوع الدراسة: يمكن نقد الدراسات السابقة في البحث العلمي عن طريق طرح العديد من الأسئلة، مثل: هل كان الباحث بارعاً في استخدام هذه الدراسات؟، وهل كان هذه الدراسات مرتبطة ارتباطاً وثيقاً بدراسته، وهل قام بعرض الدراسات السابقة بطريقة منظمة أم عشوائية؟، وهل كان العرض جيداً ومقنعاً للقارئ أم لم يكن كذلك؟، وأخيراً هل أبرز العرض أهمية الدراسة أم لم يبرزها.
  • نقد مصادر الدراسة : يتم التطرق في هذه النقطة إلى مصادر الدراسة، وفيما إذا كانت هذه المصادر المُستخدمة مصادر أولية أم حديثة؟، وهل كانت هذه المصادر شاملة أم محددة.
  • تقديم صورة واضحة عن مجتمع الدراسة : وهنا يتم طرح سؤال هل قدمت الدراسة صورة أظهرت من خلالها المجتمع بصورة واضحة، وحددت خصائصه، وحجمه .
  • عينة الدراسة وكيفية اختيارها : على الناقد مناقشة حجم عينة الدراسة، وكيفية اختيارها ومنهج دراستها.
  • نقد تصميم البحث : يطرح الناقد في هذا القسم تساؤلاً عن مناسبة التصميم وملائمته لأسئلة الدراسة والفرضيات، كما يبحث في الصدق الداخلي والخارجي الموجود في التصميم. 
  • نقد أدوات القياس : يطرح الناقد عن نقد أدوات الدراسة سؤال: هل تناسبت الأدوات التي استخدمها الباحث مع حجم المتغيرات الموجودة في البحث، وهل كانت تلك الأداة صادقة وثابتة ؟.
  • نقد طريقة جمع البيانات : على الناقد الإجابة عن سؤال هل كان الباحث حيادياً في طريقة جمعه للبيانات، أم كان متحيزاً لأحد أجزاء البحث دون الأجزاء الأخرى.
  • طريقة عرض النتائج : على الناقد في هذه المرحلة الإجابة عن أسئلة عديدة، مثل: هل قام الباحث بعرض نتائجه بطريقة جيدة؟، وكيف قام بعرض هذه النتائج؟، وهل قامت النتائج بالإجابة عن كافة أسئلة الدراسة؟.
  • نقد الأسلوب الإحصائي : يمكن نقد الأسلوب الإحصائي عن طريق الإجابة عن سؤال هل كان الأسلوب الإحصائي المستخدم في البحث العلمي ملائماً لنوعية البيانات، وقادراً على الإجابة عن الأسئلة؟.
  • نقد تفسير النتائج : يمكن نقد تفسير النتائج عن طريق الإجابة عن أسئلة عدة، مثل: هل كان تفسير الباحث للنتائج تفسيراً مبنياً على أسس منطقية؟، وهل أشار إلى توصيات ترتبط بنتائج البحث؟.
     

 

وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في إرشادكم إلى الطرق الصحيحة لنقد الدراسة بشكل احترافي.

ابقى على تواصل معنا ... نحن بخدمتك