تم التحرير بتاريخ : 2018/11/11
مراحل المنهج المقارن
يمر المنهج المقارن كغيره من المناهج الأخرى بعدد من المراحل، وهي:
علاقة المنهج المقارن بالعلوم الأخرى
1- المنهج المقارن وعلم الاجتماع: يبحث علم الاجتماع في العلاقات الثابتة بين الحوادث، والتي تقع في المجتمعات عبر الزمان والمكان، حيث تمثلهذه الحوادث القوانين الخاصة بكل مجتمع، ويستعين العالم الاجتماعي بالمنهج المقارن لدراسةالمجتمعات وقوانينها في أماكن وأزمنة مختلفة، والمقارنة بينها.
2- المنهج المقارن وعلم السياسة: يعود استخدام المنهج المقارن فيعلم السياسة إلى العصور اليونانية، حيث لعب المنهج المقارن دوراً كبيراً في تطوير العلوم السياسية، فجمع الفيلسوف اليوناني أرسطوقوانين 158 مدينة، وقارنبينها ليجدأن هناك قوانين عامةتشترك فيها معظم الدول، وقوانين خاصة تعود لدولة واحدة، كما قام مونتسكيو بتصنيف الأنظمة إلى ملكية، وجمهورية، ودستورية، واستبدادية، أما بالنسبة لميكافيلي ميز فقد رأىأن الدول تقسم إلى ثلاثة أصناف، وهي: الصنف الأول وهوالدولة التي يحميهاملك واحد، أما النصف الثاني فهي الدولة الأرستقراطية، والتي يعود الحكم فيها لعدد من الأمراء،والصنف الثالث والأخير هوالدولة الديموقراطية، والتي يقوم فيها الشعب بحكم نفسه بنفسه .
3- المنهج المقارن وعلم القانون: شهدت علاقة المنهج المقارن وعلم القانون تطوراً ملحوظاً في القرن التاسع عشر، حيث تم تأسيس جمعية التشريع المباشر في باريس في العام 1896م، وكان الهدف من هذه الجمعية المقارنة بين القوانين في مختلف البلدان
تنسيق الرسائل العلمية