عناوين رسائل ماجستير في التربية الموسيقية

عناوين رسائل ماجستير في التربية الموسيقية

عناوين رسائل ماجستير في التربية الموسيقية

تم التحرير بتاريخ : 2018/04/16

اضفنا الى المفضلة

يعد تخصص التربية الموسيقية من أهم وأبرز التخصصات الموجودة في كليات التربية، ويهدف هذا التخصص إلى تخريج مجموعة من العازفين والمغنين الموسيقيين.

ويحتاج دخول هذا التخصص لامتلاك الطالب للموهبة الموسيقية، حيث يجب أن يجري الطالب اختبارا قبل أن يدخل في كلية الموسيقى، وفي حال نجح في الاختبار يسمح له بالدخول في هذه الكلية.

ومن خلال هذا الاختبار يجب أن يظهر الطالب موهبته الموسيقية، كما يجب أن يظهر الطالب للجنة الاختبار أحقيته في الالتحاق بهذا التخصص ودراسته.

ويدرس الطالب في تخصص التربية الموسيقية عدد كبيرا من المقررات التي تساعده على إتقان هذا التخصص كما تكسبه مهارة كبيرة في دراسته.

وتبلغ مدة دراسة البكالوريوس في التربية الموسيقية أربع سنوات ينال الطالب في نهايتها شهادة البكالوريوس في التربية الموسيقية، ويدرس الطالب خلال سنين الدراسة عددا كبيرا من المقررات ومن بين هذه المقررات مقرر تدريب الصوت، العزف على البيانو، العزف على الناي، العزف على العود، صولفيج عربي، علم الصوت، عروض شعري، قواعد الموسيقى العربية، قواعد الموسيقى النظرية، التعبير الموسيقي.

بالإضافة إلى ذلك فإن الطالب يدرس مقررات أخرى من بينها الإيقاع الحركي، تاريخ التربية الموسيقية، تدريب سمع، تاريخ وتحليل الموسيقى العالمية، غناء عربي، هارموني.

وفي حال أراد الطالب مواصلة الرحلة في تخصص التربية الموسيقية والحصول على رسالة ماجستير في التربية الموسيقية فيجب عليه أن يحقق معدل جيد في مرحلة البكالوريوس، كما يجب عليه أن يدرس الماجستير في الموسيقى لمدة ثلاث سنوات.

أما في حال رغب الطالب في دراسة الدكتوراه في الموسيقى فيجب عليه أن يدرس الدكتوراه لمدة خمس سنوات يقدم في نهايتها أطروحة دكتوراه في التربية الموسيقية.

وقد يواجه الطلاب مجموعة من الصعوبات أثناء قيامهم بإعداد رسالة الماجستير وأطروحة الدكتوراه، ومن أبرز الصعوبات التي تعترض طريق الطالب صعوبة اختيار عنوان رسالة الماجستير.

حيث يجب أن يحرص الطالب عن اختيار عنوان رسالته أن يكون هذا العنوان متناسبا مع البحث الذي يقوم به، كما يجب أن يكون واضحا وسهل الحفظ، بالإضافة إلى ذلك يجب ألا يحتوي العنوان على كلمات غامضة.

ونظرا للدور الكبير الذي يلعبه العنوان في رسالة الماجستير وأطروحة الدكتوراه قررنا تخصيص هذا المقال لتقديم باقة من عناوين رسائل الماجستير في التربية الموسيقية.

عناوين رسائل ماجستير في التربية الموسيقية

  • تقييم مقرر التربية الموسيقية لصفوف المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي وموجهي التربية الموسيقية في الكويت.
  • الأساليب المبتكرة لاستخدام التقنيات الأدائية في الموسيقى المعاصرة على آلة القانون.
  • العلاقة بين العزف على آلة موسيقية والذكاء الانفعالي لدى طلبة المرحلة الثانوية.
  • تصميم تطبيق تكنولوجي لتعليم آلة الجيتار على الهواتف الذكية.
  • الألحان البيزنطية الثمانية وعلاقتها بالمقامات العربية/ دراسة تحليلية مقارنة.
  • تقنيات اليد اليمنى في أسلوب العزف على الجيتار الكلاسيكي والجيتار الفلامنجو ( التوافق والتعارض).
  • المضارب الطينية كطريقة حديثة لتعليم الأشكال الإيقاعية والأنماط اللحنية والإيقاعات البسيطة للأطفال في مراحل التعليم الأساسي.
  • الصعوبات التي تواجه الراس المبتدئ لآلة البيانو في المراحل العمرية المتقدمة.
  • استخدام الإيقاعات البسيطة كمنهج لتطوير الحس الإيقاعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في المملكة الأردنية الهاشمية.
  • واقع التعليم الموسيقي في مدارس التعليم الخاص في العاصمة الأردنية عمان.
  • إعداد طلبة الغناء العالمي كمغني أوبرا في المعهد العالي للفنون الموسيقية في دولة الكويت ( الواقع والتحدي).
  • تدريبات مقترحة لتدريس أسلوب العزف الخليجي على آلة العود لطلبة المرحلة الإعدادية في المعهد العالي للفنون الموسيقية في دولة الكويت.
  • تقييم تجربة مختبر البيانو في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت.
  • أثر النشاط الموسيقي على التحصيل العلمي لدى طلبة وزارة التربية والتعليم في الأردن.
  • منهج مقترح لتدريس الإيقا الموسيقي لدى لطلبة المرحلة الابتدائية المبكرة في الأردن اعتمادا على منهجي كارل أروف وإميل جاك دالكروز.
  • توظيف فن السامري في تدريس مادة الكورال للسنة الإعدادية في المعهد العالي للفنون الموسيقية في دولة الكويت.
  • مدى شمولية مناهج الموسيقا للمرحلة المتوسطة لأنواع الإيقاعات الشعبية الكويتية في دولة الكويت.
  • أثر تعلم القراءة الصولفائية في تطوير مهارات الغناء التقليدي لطلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس التعليم الخاص.
  • اقتراح منهج لتدريس سلالم الموسيقى العربية على آلة العود استنادا إلى المنهج المتبع في تدريس السلالم الموسيقية على آلة التشيلو.
  • المهارات الديناميكية الصوتية في منهاج جون ثومبسون في العزف على آلة البيانو/ دراسة تحليلية.
  • فاعلية استخدام آلة الفلوت ذات المبسم في تطوير مهارة القراءة الموسيقية الفورية لدى الطلبة في مدارس التعليم الخاص.
  • أثر بعض المدارس التربوية الموسيقية العالمية في تعزيز الخبرة المهنية لدى مدرس الموسيقا المستجد.
  • أهمية وجود مشرف تربية موسيقية لتطوير مهارات التدريس لدى معلمي ومعلمات الموسيقا في التعليم الخاص/ دراسة استطلاعية.
  • فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية التذوق الموسيقي لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة العاصمة.
  • توظيف التراث الغنائي الأردني كمنهج مقترح لتدريس أساسيات الموسيقا العربية في الأكاديمية الأردنية للموسيقا.
  • فاعلية توظيف الطريقة التقليدية والطريقة الفرنسية في تطوير القراءة الإيقاعية لدى طلبة الأكاديمية الأردنية للموسيقا/ دراسة مقارنة.
  • دورة آلة الكمان في مؤلفات القوميين المصريين المعاصرين في القرن العشرين والاستفادة منها في تدريس آلة الكمان.
  • استخدام ألحان مقدمات المسلسلات التلفزيونية المصرية ونهايتها لتحسين المستوى التحصيلي للطالب المعلم في مقررات الموسيقى العربية.
  • دراسات البيانو عند كل من كارل تشيرتي وإلساندرو لونجو وأثرهما في مستوى أداء الطالب المعلم/ دراسة مقارنة.
  • الاستفادة من العروض الشعري في تحسين الجانب الإيقاعي لمادة الصولفيج.
  • دراسة الأغاني الشعبية التراثية بواحة الخارجة بغرض تنمية المفاهيم الثقافية في مرحلة رياض الأطفال.
  • أسلوب بليغ حمدي في صياغة ألحان الأغنية الوطنية في الفترة من 1976 وحتى العام 1975، والاستفادة منه في تحليل الموسيقى العربية.
  • برنامج مقترح لغناء المقامات العربية من خلال ألحان الأغاني المصرية للطالب المعلم.
  • برنامج مقترح لغناء المقامات العربية من خلال ألحان الأغاني المصرية للطالب المعلم.
  • التدريب على آلة البيانو وأثره على مستوى أداء الطلاب في مادة الارتجال الموسيقي.
  • فعالية برنامج تدريبي باستخدام القصة الموسيقية الحركية في تحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين فكريا.
  • برنامج تدريبي لتحسين الأداء على آلة العود من خلال بعض الأجناس العربية لدى عينة من طلاب كلية التربية النوعية.
  • دراسة تحليلية للأداء المنفرد في مؤلفات محمد الموجي الغنائية لتنمية المهارات الأساسية في عزف آلة العود.
  • برنامج موسيقي مقترح لتذليل الصعوبات التي تواجه طلاب آلة العود بكليات التربية النوعية باستخدام الحاسوب.
  • فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني لتنمية المهارات التدريسية الموسيقية لدى الطالب المعلم.

هذه كانت باقة من عناوين رسائل الماجستير في التربية الموسيقية قدمناها لكم لكي نساعدكم لاختيار عنوان رسالة ماجستير في التربية الموسيقية.

للمساعدة في اقتراح عنوان لرساله الماجستير في التربية الموسيقيةتواصل مع فريق الأكاديمية

عبر خدمةاقتراح العناوين لرسائل الماجستير والدكتوراة..


التعليقات

اضف تعليقك

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
*
*
*





ابقى على تواصل معنا ... نحن بخدمتك